Jobs beim ASB Hamburg

Aufgabenbereich

• Du unterstützt am Vormittag die Lehrkräfte im Rahmen der Inklusion im Unterricht und bist anschließend in der Nachmittagsbetreuung tätig
• Du bist in der Ferienbetreuung tätig
• Du bist als pädagogische Fachkraft Begleiter:in und verantwortungsbewusste:r Ansprechpartner:in und setzt am Nachmittag im Rahmen unserer offenen Werkstattarbeit Impulse in Form von Angeboten oder kleinen Projekten
• Du unterstützt die Schüler:innen in ihrer sozialen und emotionalen Entwicklung
• Du trägst im Rahmen unseres Bezugsbetreuungskonzepts zu einer guten Vernetzung zwischen Vor-und Nachmittag bei.
• Du führst in der Gestaltung der Erziehungspartnerschaft Elterngespräche durch und nimmst aktiv an Elternabenden teil.

Voraussetzungen

• Du hast einen Abschluss als anerkannter Erzieher (w/m/d) oder eine vergleichbare Qualifikation
• Du hast idealerweise bereits Erfahrungen mit der offenen Arbeit
• Du hast Freude an der fachlichen Planung und Umsetzung offener Angebote im Rahmen unseres Werkstatt-Konzeptes
• Du hast Interesse an der Mitgestaltung des schulischen Alltages
• Du hast Lust in einem kollegialen und innovativen Umfeld zu arbeiten

Wir bieten

• Vergütung nach EG S 8 b, TV AVH, BT-V, Abschnitt C (je nach Qualifikation und Erfahrung), jährliche Gehaltsanpassung
• Urlaub 30 Tage plus zusätzliche Regenerationstage
• Arbeitszeit: 8:00 – 16:00 Uhr, ein Spätdienst die Woche von 16:00 - 18:00 Uhr und in die Ferienbetreuung. Keine Feiertags- oder Wochenendarbeit
• Betriebliche Altersvorsorge sowie VWL
• Zuschuss zum Deutschlandticket, vergünstigter Eintritt Bäderland
• Ein modernes Fort- und Weiterbildungsangebot, Supervision
• Ein kreatives Umfeld, in dem du dich verwirklichen kannst
• Ein offenes und wertschätzendes Team, dem deine Meinung wichtig ist

Schulkooperation am Eichtalpark

Die Schulkooperation am Eichtalpark ist eine Ganztagsschule in der Walddörferstraße.  Wir pflegen mit dem Jugend- und Stadtteilzentrum Stephanstraße (JUST) seit mehreren Jahren eine enge Kooperation institutioneller und projektbezogener Art, aber auch bezogen auf einzelne Kinder und Jugendliche.

Ein besonderer Reiz dieser Kooperation besteht für uns in dem Handeln im Team von Lehrer, Sozialpädagoge bzw. Erzieher (w/m/d). Bereits in den zurückliegenden Jahren der Zusammenarbeit war eine Begegnung auf Augenhöhe in einer Atmosphäre der gegenseitigen Wertschätzung prägend. Die geplante Arbeit im Team stellt aber eine neue Qualität dar, die wir als große Chance empfinden und sehr gerne mitgestalten.